【校本課程專業支援計劃·到訪元朗天主教中學】

我們將通過抽取強、中、弱三個學生樣本進行質性分析，亦會通過全班學生的分卷分項表現進行量性分析，以找出整體學生的強弱項，以便設計校本課程的具體優化執行方案。

我與林優晴老師將同時分析「元天」過去兩年相類班別公開試的分卷表現，進行趨勢分析，以便找出本年度的重點優化項目。

「元天」的中六樣本班別學生中文水平不俗，但仍需重點加強立意提煉及文章佈局的訓練。這兩方面的提升，將能有效提升整體達標率及優良率。我與林優晴老師將支援「元天」的鄧助校，合力為應屆中六樣本班別的學生準備摘星範文及摘星文章結構框架，供同學們在文憑試前夕進行重點訓練。